“La inteligencia artificial como herramienta para la transparencia del futuro”
En el marco del Plan de Formación Ciudadana, los estudiantes del CGA, junto con su
docente asesora, Sra. Jeannette Estrada, participaron en el VI Concurso de Videos
Escolares, organizado por el Consejo para la Transparencia. El día 27 de agosto enviaron el
formulario de participación junto con el enlace de su video publicado en YouTube:
“IA y las herramientas digitales: Guardianes de la confianza pública”
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=N6BE14tM0uo
Cabe señalar que, durante el año 2024, el CGA también participó en este concurso, dando
continuidad a esta trayectoria y enriqueciendo sus experiencias de participación
ciudadana.
IV Concurso de Videos Escolares “Construyendo transparencia en mi comuna”
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=VVqbcnSTYQs
Cerca de 200 videos de todo Chile participaron en esta sexta versión, con estudiantes de
distintas regiones que propusieron cómo la inteligencia artificial y las herramientas
digitales pueden contribuir a construir instituciones más transparentes. Seis equipos,
provenientes de cinco regiones —Tarapacá, Atacama, Maule, Biobío y Los Ríos— fueron
reconocidos por sus propuestas. Cabe informar que este año nuestro equipo no quedó
entre los ganadores; sin embargo, valoramos profundamente la experiencia de participar
y seguiremos formando parte de esta iniciativa, tanto como institución educativa como
desde nuestro CGA.
El concurso se enfocó en responder una pregunta central, a partir de la cual los
estudiantes debían desarrollar su respectivo video. En esta VI versión, la pregunta fue:
¿Cómo podemos aprovechar la inteligencia artificial y las herramientas digitales para
construir instituciones más transparentes?
La inteligencia artificial y las herramientas digitales pueden convertirse en “guardianes de
la confianza pública”, al analizar datos en tiempo real, detectar riesgos y alertar sobre
posibles irregularidades antes de que ocurran. De esta manera, fortalecen la transparencia
al facilitar el acceso a información clara y abierta; promueven la probidad mediante
decisiones respaldadas por evidencia, y contribuyen a la prevención de la corrupción al
identificar patrones de riesgo y reforzar los controles preventivos. Más que reemplazar a
las personas, la inteligencia artificial debe ser una aliada para construir instituciones más
íntegras, abiertas y cercanas a la ciudadanía.
Nuestro equipo de jóvenes debía elaborar un video con una duración mínima de 30
segundos y máxima de 60 segundos, mediante el cual se respondiera, de manera didáctica
y creativa, y utilizando un lenguaje claro, la pregunta planteada. El contenido debía
referirse a elementos centrales de la política pública de transparencia y prevención de la
corrupción en el Estado de Chile. De acuerdo con las bases del concurso, el video debía
resguardar la identidad de los estudiantes que aparecieran en él, cubriendo sus rostros
mediante una alternativa creativa, como máscaras o antifaces.
Nuestra comunidad educativa desea agradecer especialmente a las familias de los
estudiantes y a los asistentes de la educación Jorge Verdugo, Francisca Martínez y Daniela
Guerrero, quienes, con su buena disposición y voluntad, apoyaron también esta
importante iniciativa. Y, sobre todo, queremos felicitar y reconocer a nuestros jóvenes
estudiantes, quienes tienen la certeza de que estas acciones simbolizan una oportunidad
para contribuir a la construcción de un mundo donde la confianza y la verdad sean la base
del progreso.
Esta experiencia refleja la capacidad de nuestros estudiantes para transformar los datos
en conocimiento, fortaleciendo valores como la apertura, la honestidad y la participación
ciudadana, y comprendiendo que la inteligencia artificial, utilizada de manera
responsable, puede iluminar el camino hacia decisiones más justas, transparentes y al
servicio de toda la comunidad.
